Postulación
Requisitos de postulaciA?n
- Los postulantes al Programa de Doctorado en Salud Mental deberA?n cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento de Programas de Doctorados y Magister de la Universidad de ConcepciA?n, establecidos en el Decreto UdeC 2016-098 ademA?s de los seA�alados a continuaciA?n:
- Estar en posesiA?n del grado de Licenciado o MagA�ster en disciplinas de la salud, ciencias sociales o educaciA?n, o un tA�tulo profesional a nivel de competencias equivalentes a las del grado de licenciado.
- Aprobar examen de suficiencia en el A?rea.
- Aprobar entrevista formal de admisiA?n.
- Presentar una propuesta de investigaciA?n en la lA�nea de trabajo explicitado en el programa.
- AutorizaciA?n de la unidad acadA�mica o de la instituciA?n de origen cuando corresponda.
- Dos informes acadA�micos, uno de ellos de un acadA�mico de la universidad donde realizA? su pregrado.
- Certificar y/o validar el dominio de Idioma InglA�s con un nivel mA�nimo equivalente a B2. Aquellos que no lo alcancen podrA?n adquirirlo y repetir la evaluaciA?n durante el II semestre.
Proceso de SelecciA?n
- El programa de Doctorado en Salud Mental cuenta con seis cupos mA?ximos anuales.
- El proceso de selecciA?n de los postulantes serA? efectuado por la ComisiA?n de SelecciA?n, constituido por tres acadA�micos, nombrados por el ComitA� de Postgrado del Programa.
- Esta ComisiA?n de SelecciA?n analizarA? y evaluarA? a los postulantes segA?n su examen de suficiencia en el A?rea, propuesta de investigaciA?n y entrevista formal.
- En el caso de estudiantes extranjeros, la entrevista se realizarA? por video conferencia.
- Las entrevistas se programarA?n en fecha que se avisarA? oportunamente.
- Para aquellos postulantes que aprueben el examen teA?rico y hayan sido entrevistados, el conjunto de antecedentes serA? evaluado por la comisiA?n de acuerdo a los criterios descritos en la tabla Anexa. (PDF adjunto)
- El resultado serA? presentado al ComitA� de Programa, quien lo sancionarA?.
- Este le serA? dado a conocer a los postulantes, vA�a correo electrA?nico, en un plazo no superior a los siete dA�as desde la finalizaciA?n del proceso de selecciA?n.
Becas
- La DirecciA?n de Postgrado de nuestra Universidad cuenta con informaciA?n acerca de las becas internas y externas a las que los estudiantes pueden postular. (link: http://postgrado.udec.cl/becas )
Criterios de evaluaciA?n
| Dimensiones | PonderaciA?n % | D: No alcanza el nivel mA�nimo aceptable. | C: Cumple en un nivel mA�nimo suficiente. | B: Cumple en forma adecuada. | A: Cumple en forma sobresaliente. |
|---|---|---|---|---|---|
| Antecedentes acadA�micos | 15 | Sin antecedentes relevantes | EspecializaciA?n en el A?rea | EstA?dios de Magister o Diplomado | Grado de MagA�ster |
| Antecedentes de investigaciA?n | 15
|
Asistencia a congresos. | RealizA? seminario o tesis de pregrado. Presentaciones a congresos | Asistente de investigaciA?n/Co-investigador. Co-autor/ autor de artA�culo en revista no indexada | Coa�?investigador; investigador principal. Autor de artA�culo en revista indexada |
| Antecedentes de docencia | 10
|
AyudantA�a de pregrado | Docente colaborador, auxiliar o asistente. | Docente responsable de asignatura o guA�a de tesis o seminario de pregrado | Profesor guA�a de tesis o asignatura o seminario de postgrado
|
| Proyecto de investigaciA?n de
tesis |
10
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No es un trabajo original.
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Propuesta clara, pero no estA? bien fundamentada. | Propuesta clara,A� bien fundamentada
|
Propuesta clara, bien fundamentada, actualizada, viable. |
| Examen de conocimientos | 20 | Escaso nivel de anA?lisis, pobres conclusiones y escaso aporte personal. | Es capaz de responder a lo solicitado, pero no relaciona contenidos ni hace un aporte personal. | Demuestra un conocimiento suficiente, pero acotado a la bibliografA�a bA?sica.A� Relaciona, pero no hay aporte personal. | Demuestra conocimientos mA?s allA? de la bibliografA�a bA?sica, capacidad de relacionar contenidos y de anA?lisis, que le permiten alcanzar sus propias conclusiones. |
| Respaldo institucional | 10 | No existe | Pertenece a instituciA?n interesada en su formaciA?n, pero no recibe apoyo alguno. | Pertenece a instituciA?n que respalda su formaciA?n con asignaciA?n horaria. | Pertenece a instituciA?n que respalda su formaciA?n con asignaciA?n horaria y aporte econA?mico. |
| Idoneidad, motivaciA?n, congruencia y proyecciA?n | 15 | No alcanza el nivel mA�nimo aceptable. | Cumple en un nivel mA�nimo suficiente. | Cumple en forma adecuada. | Cumple en forma sobresaliente. |
| Informes acadA�micos | 5 | Menor al nivel mA�nimo aceptable. | Nivel mA�nimo suficiente. | Nivel adecuado. | Nivel sobresaliente. |